Заборонено

Дозволяється

Вимоги

Пропозиції до організації освітнього процесу

-допускати до
роботи працівників ЗДО
без засобів
індивідуального захисту
(далі – ЗІЗ) та без
проведення
температурного скринінгу
у закладі;

- допускати до
виконання обов’язків
працівників із
температурою тіла понад 37,20С або ознаками
респіраторних
захворювань;

 - допускати до приміщень
ЗДО батьків або
сторонніх осіб;

- приводити дітей до
ЗДО батькам або особам,
які їх замінюють, без
захисної маски;

 - входити та
пересуватись у
приміщенні ЗДО без
захисної маски, у
вуличному взутті;

 - використовувати
багаторазові (тканинні)
рушники, м’які
(м’яконабивні) іграшки,
килими з довгим ворсом; -

-проводити батьківські збори

Харчування

{C}-        Перебувати в приміщенні харчоблоку без засобів індивідуального захисту(ЗІЗ);

-використовувати рукавички без заміни під час виконання різних технологічних процесів.

-проводити ранкове приймання дітей на території ЗДО за межами його будівлі (за несприятливих

погодних умов – на вході до приміщення); - - пересуватися по ЗДО у масках відповідно до визначених маршрутів та розроблених адаптивних графіків руху; - враховувати потребу батьків та потужності ЗДО під час визначення кількості вихованців у груповому приміщенні з метою забезпечення контролю за дотриманням належних протиепідемічних умов; - переформатувати освітній простір приміщень та обирати види діяльності, які б сприяли дотриманню соціальної відстані між дітьми та персоналом; - з метою забезпечення максимального фізичного дистанціювання; - надавати пріоритет активностям, що проводяться на відкритому повітрі; - проводити масові заходи (вистави, свята, концерти) за участі однієї групи дітей без присутності глядачів (відвідувачів); - використовувати  музичну залу за графіком з обов`язковим  провітрюванням та дезінфекцією приміщень після

кожної групи дітей при несприятливих погодних умовах.
Харчування - змінити графік видачі та прийому їжі з максимальним забезпеченням соціальної дистанції між працівниками ЗДО;

 - забезпечити процес організації харчування з максимальною мінімізацією кількості дітей, які одночасно харчуються або перебувають за одним столом;

 - розмістити графік прийому їжі дітьми та щоденне меню на інформаційній дошці біля входу до ЗДО, на офіційній інформаційній сторінці ЗДО в мережі Інтернет та у соціальних мережах.

- провести цільові інструктажі щодо особливості організації діяльності закладу у період адаптивного карантину; 

- ознайомити працівників з алгоритмом дій на випадок виявлення хворого в приміщенні (визначені в Регламенті); - обладнати спеціальне приміщення для тимчасового ізолювання хворих; - проводити роз’яснювальну роботу щодо дотримання учасниками освітнього процесу правил особистої гігієни; - використовувати рукавички під час допомоги в особистій гігієні дітям, приготуванні їжі, утилізації відходів, роботи з деззасобами; - розмістити інформаційні матеріали, банери, плакати у туалетних кімнатах для вихованців; - забезпечити наявність у санітарних кімнатах рідкого мила, паперових рушників/електросушарки, антисептиків для обробки рук тощо; - забезпечити працівників ЗІЗ (1 маска 3 години); - забезпечити ЗДО медичним супроводом; - встановити перед входом до ЗДО відповідне маркування, що передбачає дотримання соціальної дистанції у 1,5 м;

 - організувати місця для обробки рук спиртовмісними антисептиками на

вході до ЗДО та в приміщеннях у недоступних для дітей місцях; - проводити початковий температурний скринінг учасників освітнього процесу перед початком зміни,під часприйому при вході у ЗДО;

-встановити гнучкий графік прийому дітей кожної групи з використанням усіх входів та територію та ЗДО;

-обмежити заняття та ігри ,що потребують використання значноїкідькості дидактичного матеріалу;

-проводити поточний температурний скринінг дітей кожні 4 години з занесенням показників у відповідний журнал довільної форми;

-забезпечити обов`язковудезінфекцію термометрів після кожного використання;

-проводити протиепідемічні заходи ,спрямовані на здоров`я дітей (термометрія,навчання обробці рук,правилам етикету при чханні ,кашлю ,тощо) в ігровій формі за рсобистим прикладом працівника;

-мити руки рідким милом регулярно або обробляти їх антисептиком не рідше ніж  раз на 2години,та після відвідування громадських місць,туалетних кімнат,прибирання ,обслуговування;

-ізолювати дітей або працівників ,у яких температуру тіла понад 37,2С або ознаки распіраторних захворювань;

-інформувати медичного працівника ,батьків про виявлення підвищеної температури тіла у дитини/працівника терміново;

-направити екстренне повідомлення про випадок захворювання в установи,визначені у «інформаційному ланцюжку»;

-самоізолюватись у разі виникнення симптомів распіраторних захворювань до лікувальної установи;

-проводити регулярнее провітрювання та обробку поверхонь після закінчень занять та не рідше ніж кожні 2 години;

-проводити вологе прибирання з використанням миючих та дезінфекційних засобів (в кінці зміни);

-організувати місця для збору використаних ЗІЗ,розмістити на території ЗДО контейнер из кришками та поліетиленові пакети для збору використанихЗІЗ;

-мити руки перед заняттям та надіванням ЗІЗ;

організаційний етап

-забезпечити інформування батьків щодо встановлених правил,обмежень та умов функціонування ЗДО при вході до закладу ,а також проведенні телефонних розмов ,дописів на офіційних сторінках в мережі Інтернет та соціальних мережах закріпити за кожною групою постійних вихователів та помічників вихователя.

Пропозиції зеленого рівня:

Освітній процес у закладі проводити за моделлю,визначеною ЗДО.

Можлива форма організації діяльності:

-Підгрупи

-організація роботи підгрупами в одному приміщенні у різних осередках групи з максимальним дотриманням дистанції між підгрупами;

Вихованці вікової групи умовно діляться на підрупи з обмеженою кількістю осіб ,підгрупи працюють під наглядом вихователя  за допомогою помічника вихователя.

Змішуваннядітей або перехід з однієї групи до іншої не допускається.

При організації зазначеної форми необхідно ретельно спланувати роботу усіх підгруп .

Організація дистанційного  освітнього процесу з дітьми .які перебувають на карантині ,та консультації батькам.

Жовтий рівень епідемічної небезпеки поширення  COVID-19

Вимоги жовтої зони,що визначені МОЗ

Показники переходу:

У разі хвороби на COVID-19 серед працівників або вихованців ЗДО здійснюються дії,передбачені висновком

ГУ Держпродспоживслужби у Львівській області

Пропозиції щодо дій адміністрації :

-група ,у якій виявлено хворого(дитину чи працівника)( COVID-19)-переводиться на дистанційне навчання ;

-група у якій виявлено дитину / працівника з підозрою на  COVID-19 переходить на дистанційне навчання до отримання результатів тесів;

-вихованці ,які були в контакті з хворими ,переводяться на 2 тижні на роботу у дистанційному режимі;

-виконуються інші рекомендації

Заборонено

Дозволяється

Вимоги

Пропозиції до освітнього прцесу

Зелений рівень

+

-відвідувати (упродовж 2тижнів)ЗДО особами (вихованцями/працівниками),які були в контанті з хворими;

-організувати освітнійпроцес у групових приміщеннях ,де виявлено хворого вихованця/працівника,без заключної дезінфекції

Зелений рівень

+

Відвідувати ЗДО в звичайному режимі,окрім вихованцями/працівниками,які переведені до червоного рівня

Зелений рівень

+

-Збільшити кратність прибирання та дезінфекції поврхонь у групповому приміщенні та на поверсі,де виявлено випадок захворювання;

-обмежити пересування по ЗДО  всіма учасниками освітнього  процессу;

-проводити спілкування працівників між собою,з батьками ,наради та інші заходи лише в онлайн режимі;

-перевести роботу методичної служби ЗДО у режимі онлайн-роботи;

-вести ділову документацію ЗДО з використанням ЗІЗ.

Зелений рівень

+

Пропозиція зеленого рівня:навчання за моделлю, визначеною ЗДО.

+

Можливі форми організації  роботи ЗДО:

Прийом та передача дітей батькам проводиться на вулиці .

Батьки до закладу освіти не допускаються.

Необхідно  проводити провітрювання ,а також  посилене прибирання,а також посилене прибирання і дезінфекцію приміщень,меблів ,поверхонь у группах та прогулянкового майданчика у період між прогулянками.та після завершення роботи.

Організація дистанційного освітнього процессу з дітьми ,які перебувають на карантині,та консультації з батьками.

Помаранчевий  рівень епідемічної небезпеки поширення  COVID-19

Вимоги помаранчевої  зони,що визначені МОЗ

Показники переходу:

У разі хвороби на COVID-19 серед працівників або вихованців ЗДО здійснюються дії,передбачені висновком

ГУ Держпродспоживслужби у Львівській області

Пропозиції щодо дій адміністрації :

-група ,у якій виявлено хворого(дитину чи працівника)( COVID-19)-переводиться на дистанційне навчання ;

-група у якій виявлено дитину / працівника з підозрою на  COVID-19 переходить на дистанційне навчання до отримання результатів тесів;

-вихованці ,які були в контакті з хворими ,переводяться на 2 тижні на роботу у дистанційному режимі;

-виконуються інші рекомендації ГУ Держпродспоживслужби у Львівській області

Заборонено

Дозволяється

Вимоги

Пропозиції до освітнього прцесу

Зелений рівень

+

Жовтий рівень

-проводити масові (культурні ,розважальні ,спортивні ,соціальні та інші заходи;

-використовувати для освітньої діяльності музичну залу,інші навчальні приміщення у ЗДО;-переводити вихованців з одного группового приміщення до іншого.

Харчування

-організувати харчування дітей у групових кімнатах.

Зелений рівень

+

Жовтий рівень

Відвідувати ЗДО в звичайному режимі,окрім вихованцями/працівниками,які переведені на дистанційне навчання;

Зелений рівень

+

Жовтий рівень

-обмежити пересування працівників ЗДО ,окрім випадків ,передбачених режимом роботи закладу;

-посилити контроль за станом здоров`явсіх учасників освітнього процессу;

-забезпечити максимальне проведення освітнього прцесу з дітьми на свіжому повітрі з дотриманням соціальної дистанції між группами;

-збільшити кратність прибирання та дезінфекції поверхонь,приміщень та території ЗДО.

Зелений рівень

                       +     

Жовтий рівень

+

навчання за моделлю, визначеною ЗДО

Можливі форми організації  роботи ЗДО:

За днями тижня

-проводити попреднє опитування батьків про можливість організації освітньої діяльності у певні дні тижня (понеділок-середа-п`яниця/вівторок-четвер).

Вихованці вікової групи можуть ділитись на підгрупи до 20 осіб за можливості відвідування закладу 2 або 3 дні на тиждень (за заявамибатьків).

Оплачують батьки за отримане дитиною харчування у дні відвідування.

 При плануванні роботи у підгрупах враховувати вікові особливості та граничного навантаження на вихованців груп.

 При зазначеній формі організації діяльності закладу потрібно забезпечити виконання  в повному обсязі освітніх программ,при необхідності змінити функціональні обов`язки окремих категорій працівників.

Організація дистанційного освітнього процессу з дітьми ,які перебувають на  карантині,та консультації батькам.

Червоний   рівень епідемічної небезпеки поширення  COVID-19

Вимоги червоної  зони,що визначені МОЗ

Заборонено

Дозволяється

Вимоги

Моделі організації освітнього процесу

-відвідувати заклади освіти усім учасникам освітнього процесу

-організовувати освітній процесс в дистанційному режимі

-розподілити рівномірну роботу за напрямами між членами адміністрації;

- дистанційну роботу з батьками та дітьми максимально наблизити до режиму роботи уЗДО у зеленому рівні (з врахуванням змін адаптивного карантину);

-не перевищувати гранично допустиме навантаження на зір дитини під ас організації відео-занять(10-15 хвилин);

-залучити до роботи педагогів ,які не закріплені за групами (музкерівник,психолог),доручивши їм вид роботи ,що передбачає організацію освітнього процесу  в дистанційному режимі(наприклад:підготувати музичні відео-заняття ,розваги,а також розсилку оголошень ,рекомендацій,дидактичних матеріалів членами педагогічного коллективу;

-підбірку електронних ресурсів ,які можна використовувати для проведення занять з дітьми;

-консультції з батьками та педагогами ;

-консультації щодо підвищення квалівікації.

Передення освітнього процессу з ЗДО у дистанційний режим:

-організувати для батьків онлайн консультації (групові  та індивідуальні);

-організувати в онлайн режимі спілкування з батьками,працівниками ЗДО та зв`язок адміністрайії закладу з усіма учасниками освітнього процесу;

-організувати онлайн консультації фахівців.